Підказки

Мета: розвивати інтуїцію, кмітливість, ерудицію учнів; вчити учнів робити висновки; викликати математичну допитливість та ініціативу; виховувати стійкий інтерес до математики; виховувати культуру математичного мислення.

Правила

Команди по черзі отримують по 5 підказок. Ведучий по черзі називає три підказки, за якими слід відгадати, про що йдеться. Якщо слово відгадано після першої підказки – 3 бали, якщо після другої – 2 бали, після третьої – 1 бал.

Помилки

1. За це знижують оцінки.

2. Відмінники їх роблять рідко.

3. На них вчаться.

Площа

1. Звичайно знаходиться в центрі міста.

2. Вимірюється у квадратних одиницях.

3. У прямокутника – це добуток довжини на ширину.

Геометрія

1. У ній теорем штук сто.

2. Буває Евкліда, а буває Лобачевського.

3. З грецької перекладається як землемірство.

Координати

1. Їх не вистачило дітям капітана Гранта.

2. Військові їх не розголошують.

3. Бувають у вектора і у точки.

Діагональ

1. У кола її немає.

2. Проходить із кута в кут.

3. У ромбі вони перетинаються під прямим кутом.

Точка

1. Архімед це просив, а йому не дали.

2. Буває … зору.

3. Основна геометрична фігура.

Висота

1. ЇЇ люблять льотчики.

2. Відрізок у трикутнику.

3. Буває над рівнем моря.

Формули

1. Запам’ятати їх неможливо.

2. За ними обчислюють.

3. Їх повно в довіднику.

Екзамен

1. Ним закінчується навчання.

2. Якби його не було, ніхто б нічого не вчив.

3. Буває вступний, а буває випускний.

Логіка

1. Вона потрібна, щоб не говорити дурниць.

2. Коли одне випливає з іншого.

3. Буває математична, а буває жіноча.

Кут

1. У класі їх чотири.

2. Вимірюється транспортиром.

3. Малюків туди ставлять.

Циліндр

1. Їх кілька у двигуні машини.

2. Є такий капелюх.

3. Схожий на каструлю.

Теореми

1. Їх формулюють математики.

2. Є про трикутники, є про кути.

3. Їх треба доводити.